Рабочая программа ФГОС по истории 7 класс. Департамент образования администрации г.
Это позволяет глубже раскрыть сущность различных исторических эпох, показать судьбы регионов в их взаимосвязи, в контексте всемирной истории.
Южно- Сахалинска. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа . Н./ ФИОПротокол . ИСТОРИЯ РОССИИ» 7 класс 6. Программу составил(а): Грецкая Ольга Сергеевна первая категория ЮЖНО- САХАЛИНСК, 2. Пояснительная записка Рабочая программа и тематическое планирование учебного курса «История нового времени. История России» разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а также Концепции нового учебно- методического комплекса по отечественной истории и Историко- культурного стандарта, подготовленных Российским историческим обществом.
Разработка данного учебного курса является третьим шагом на пути создания единой концепции непрерывного исторического образования, которая станет важным звеном в развитии системы образования в России, формировании гражданской идентичности подрастающего поколения. Центральной идеей концепции является рассмотрение истории развитие русского государства в период Смуты и в правлении первых Романовых.
Рабочая программа по истории 7 класс (ФГОС) по учебникам:История России - Андреев И.Л., Фёдоров И.Н., Амосова И.В.
Судьба России созидалась единением разных народов, традиций и культур. Это обусловило ключевую роль этнокультурных компонентов, обеспечивающих достижение единства, гармонии и согласия в российском многонациональном обществе. Рабочая программа и тематическое планирование курса «История России». Журавлева, И. Данная программа ориентирована на использование учебников История России. Арсентьев, А. А. Данилов, П.
С. Стефанович, А. Я. Токарев); под ред. Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль для личностного развития и социализации учащихся. Основной направленностью программы курса является воспитание уважения к истории и традициям, освоение исторического опыта, норм и ценностей, которые необходимы для жизни в современном поликультурном, полиэтническом обществе. Рабочая программа составлена на основе цивилизационно- гуманитарного подхода. Наиболее актуальными и значимыми для выполнения задач ФГОС также являются: деятельностный подход; компетентностный подход; дифференцированный подход; личностно- ориентированный (гуманистически) подход; проблемный подход.
Цели реализации программы: Задачи реализации программы: формирование у семиклассников формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: гуманистических и демократических ценностей, идей мира и взаимпонимания между народами, людьми разных культур; формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире; формирование важнейших культурно- исторических ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности, миропонимания и познания современного общества на основе изучения исторического опыта России и человечества; развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять и аргументировать своё отношение к ней; воспитание уважения к историческому наследию народов России; восприятие традиций исторического диалога, сложившихся в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве. Общая характеристика учебного предмета.
Рабочая программа по истории для 10 – 11-х классов составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного . Рабочая программа для учителя-предметника для 7 класса по ФГОС. Программы по Истории для 7 класса по УМК Арсентьев на 70 .
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА. Составила: учитель истории МБОУ «Гимназия». Рабочая программа по истории 6 класс. Планирование. Планировани к учебникам: 1. Учебник Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. История России. Раздел: История России - Тем. Рабочая программа по истории 8 класс УМК Данилов, Юдовская ФГОС С . Рабочая программа по УМК Просвещение. История России под ред. Торкунова, всеобщая история под Юдовской. Данная программа разработана для учащихся 7-х классов. В программе соблюдены требования по структуре и содержанию курса.
Курс «История нового времени. История России» для 7 класса основной школы является третьим систематическим научным курсом истории. Этим обусловлены как цель и значение курса, так и трудности его изучения. Общая цель исторического образования состоит в приобщении учащихся к национальным и мировым культурным традициям, в воспитании патриотизма, формировании гражданского самосознания.
Понимание и осмысление учебной информации обеспечивается логически выстроенной системой понятий, раскрывающих смысловую и ценностную характеристики этапа Нового времени истории человечества. Соотнесение фактов и явлений, установление причинно- следственных связей, выявление общего, выход на закономерности в процессе работы с текстами будут способствовать формированию и развитию исторического мышления у учащихся.
Основу курса по истории Нового времени составляют следующие содержательные линии: Историческое время – хронология и периодизация событий и процессов. Историческое пространство – историческая карта Нового времени. Историческое движение: эволюция трудовой и хозяйственной деятельности людей; формирование и развитие человеческих общностей – социальных, этнонациональных, религиозных и др.; развитие государств, в период их централизации; эволюция и механизмы смены власти; взаимоотношения власти и общества; история освоения человеком окружающего мира; развитие религиозных и светских учений; развитие научного знания и образования; развитие отношений между народами, государствами, цивилизациями (соседство, завоевание, преемственность); проблема войны и мира в истории.
Сквозная линия курса истории Нового времени – человек в истории. Она предполагает характеристику: условий жизни и быта людей в период нового времени; потребности людей, интересы, мотивы действий; восприятие мира, ценностей; жизни и деятельности отдельно взятого человека в контексте времени. Особенности содержания и методического аппарата учебно- методического комплекса. Структура и последовательность изучения разделов учебного предмета с учетом региональной специфики. Описание места учебного предмета в учебном плане образовательной организации. Мир в начале нового времени. От средневековья к Новому времени.
Переход от средневековья к новому времени. Творческая работа. Технические открытия и выход к мировому океану. Технические изменения, позволившие начать дальние мореплавания. Практическая работа. Встреча миров. Великие географические открытия. Великие путешественники и их открытия.
Практическая работа. Усиление королевской власти в XVI – XVII вв. Абсолютизм в Европе. Понятие абсолютизма, его признаки. Практическая работа. Дух предпринимательства преобразует экономику.
Предпринимательство и его роль в экономике. Практическая работа. Новые ценности преобразуют общество. Социальные изменения в новое время.
Практическая работа. Повседневная жизнь европейцев. Быт европейцев. Творческая работа. Повторительно – обобщающий урок по темам 1- 7. Проверка знаний по разделу.
Тестирование. 9. Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в искусстве. Понятие Возрождения.
Творческая работа. Рождение новой европейской науки.
Систематизация научных знаний. Практическая работа. Начало Реформации в Европе. Обновление христианства. Причины Реформации, ее сущность.
Практическая работа. Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации. Реформация в Германии. Практическая работа. Королевская власть и Реформация в Англии.
Борьба за господство на морях. Реформация в Англии. Творческая работа. Религиозные войны и укрепление абсолютизма во Франции. Реформация во Франции. Практическая работа. Повторительно- обобщающий урок по теме .
Нидерландская революция. Рождение свободной республики Голландии. Понятие революции, ее причины и последствия. Практическая работа. Парламент против короля. Революция в Англии. Конфликт короля и парламента.
Гражданская война. Практическая работа. Революция, путь к парламентской монархии. Протекторат, диктатура, реставрация монархии. Ключ Win7 Корпоративная 32 далее. Практическая работа.