Тест (3 класс) на тему: Итоговая комплексная диагностическая работа 3 класс . По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.«Рыбята» Птицы несут яйца, а рыбы мечут икру.
Комплексные диагностические работы для 3 класса. Методическое пособие. Вера Богданова, Наталья Разагатова, Ольга Ушакова. Формат издания. Демо-версии диагностических работ в 4 классе ФГОС. 3-го склонения в единственном числе, в дательном падеже. 1) засыпать от усталости. Итоговая комплексная диагностическая работа в 3 классе. Богданова, Н.А. Разагатова, О.Б. Текст итоговой .
Комплексные диагностические работы. Методическое пособие. Вера Богданова, Наталья Разагатова, Ольга Ушакова. 2 класс от издательства Издательство Ольги Кузнецовой. Кроме этого, в нашем книжном каталоге собраны другие школьные учебники от автора Вера Богданова, Наталья Разагатова, Ольга. 3-е издание, стереотипное. Итоговая комплексная диагностическая работа. Данный мониторинг проводится в 3 классе пл программе "Школа России". Методическое пособие Богданова, Ушакова, Разагатова.
Вера Богданова, Наталья Разагатова, Ольга Ушакова. Комплексные диагностические работы. Методическое пособие.
Из икринок выклёвываются мальки – «рыбята». Некоторые мечут осенью – лососи, форели. А то и зимой, как налим. И большинство никак о ней не заботятся: икринки сами созревают на водорослях, корягах, камнях. Но есть и такие рыбы, которые устраивают для икры особые гнёзда. Бычок выкапывает под корнем норку для икры и сторожит её. Рыбки макроподы и гурами строят для своей икры !
Пускают ртом воздушные пузырьки, пока не получится комок пены: в неё они и откладывают икринки. Колюшка строит для икры подводный шалашик (ещё и «проветривает» икринки, гоняя хвостом через шалашик воду). А рыбки апогоны и тилапии прячут икру ! И пока из икры не выклюнуться «рыбятки», они ничего не едят, чтобы нечаянно не проглотить икринки.
Но не беда, природой так и задумано. Кряк Ratemeup тут. Было бы куда хуже, если из каждой икринки выклюнулся малёк, а из каждого малька выросла рыба.
Тогда бы все реки, озера, моря и океаны переполнились бы рыбой, а потом она вся погибла бы от скученности и нехватки пищи. Если ошибся, исправь. Задание . Придумай к этому абзацу заголовок. Задание . Из первого предложения этого отрывка выпиши имена существительные. Задание . Выдели корень слова. Задание . Уместится ли такой аквариум на подставку площадью 6. Реши задачу и запиши ответ.
Ответ: аквариум на подставку ? Поставь все имена существительные в начальную форму. Имена существительные. Глаголы. Задание . Мальков карпа было 5. Запиши вопрос к условию задачи, чтобы она решалась в два действия.
Начерти схему. Выполни решение и запиши ответ. Схема к задаче: Ответ.